Kratkom priredbom za prvašiće OŠ Jure Kaštelana otvorila je vrata

za četiri nova razreda koje će voditi  razrednice Ivana Dulikravić (1. a),

Gabrijela Šikić Milković (1. b), Tihana Levar (1. c)  i Dragana Gaćeša (1. d). 

Učiteljice su u produženom boravku Kristina Sardelić (1. a), Mia

Bilić (1. b),  Matea Katavić (1. c) i Zdenka Seme-Pašić (1. d). Roditeljima

su se posebno obratili ravnatelj Krešimir Supanc, školska psihologinja

Elena Boljkovac i školska knjižničarka Ines Obad. Uzbudljiv prvi dan! 

 

ZAGREB, 9. rujna 2024. Kratkom priredbom za prvašiće OŠ Jure Kaštelana otvorila je u 17 sati vrata za četiri nova razredna odjela koje će voditi razrednice Ivana Dulikravić (1. a), Gabrijela Šikić-Milković (1. b), Tihana Levar (1. c) i Dragana Gaćeša (1. d).

 

 

Učiteljice su u boravku Kristina Sardelić (1. a), Mia Bilić (1. b), Matea Katavić (1. c) i Zdenka Seme-Pašić (1. d). Roditelji su im se pridružili nešto kasnije, nakon kratka sastanka s ravnateljem Krešimirom Supancom, školskom psihologinjom Elenom Boljkovac i školskom knjižničarkom Ines Obad. 

 

Poslije kratke priredbe u kojoj su sudjelovali učenici 2. a, 2. b i 2. d razreda pod vodstvom svojih učiteljica, ravnatelj je pročitao ime svakog pojedinog novog učenika prvaša razvrstavši ga u pojedini odjel, a potom su djeca sa svojim učiteljicama otišli u razred.

 

 

Roditelji su ostali na kratkom sastanku na kojemu su im se obratili g. Krešimir Supanc, ravnatelj mentor, Elena Boljkovac, školska psihologinja koje je uputila i pozdrave školske pedagogice Zdravke Ciglenečki koja je na bolovanju, te školska knjižničarka Ines Obad.

Školska psihologinja je u svom obraćanju naglasak stavila na emocionalnu potporu

i važnost  prvog dana škole potičući roditelje da razgovaraju sa svojom djecom, da

ih i nagrade i da budu  uključeni u školovanje svoje djece ponajprije svojim iskrenim

interesom za tu važnu promjenu u djetetovu životu, o sudjelovanju svojega djeteta

u školskim aktivnostima i o djetetovim emocijama. To ne znači da roditelji trebaju

s njima učiti, ali moraju biti zainteresirani i znati što se s djetetom u školi događa

 

 

Nakon ravnateljevih uvodnih riječi dobrodošlice i savjeta za što sigurniji dolazak djece u školu i povratak kući, kao i molbe da odrasle osobe koje nisu djelatnici ne ulaze u školu baš radi sigurnosti naše djece, psihologinja je u svom obraćanju naglasak stavila na emocionalnu potporu i važnost prvog dana škole potičući roditelje da razgovaraju sa svojom djecom, da ih i nagrade i da budu uključeni u školovanje svoje djece ponajprije svojim iskrenim interesom o sudjelovanju svojega djeteta u školskim aktivnostima i njegovim emocijama.

 

 

To ne znači da roditelji trebaju s njima učiti, ali moraju biti zainteresirani i znati što se s djetetom u školi događa. Školska knjižničarka istaknula je da je dobro čitati zajedno s djetetom i razgovarati o pročitanome, dobro je i čitati djetetu naglas, bez obzira na dob, a dobro je i kad dijete roditelju čita.

 

 

Poticanje čitanja dobar je ulog u boljitak vlastitoga djeteta i cjelokupnoga njegova razvitka u kompetentnu i cjelovitu osobu.

Nakon sastanka, roditelji su otišli u razrede svoje djece na susret s učiteljicama. Svim novim učenicima želimo da se dobro osjećaju u svojoj novoj školi: našoj OŠ Jure Kaštelana.

Lucijan Edenlandski, fotografije: SM